(三)音的长短

识不识简谱，还要看能不能掌握音的长短。

计算音的长短的单位是拍。一拍的长短由自己掌握，自己可以用手打拍子，也可以用脚打拍子。一般要求是用手来打拍子。打一下就是一拍。打拍子时，要注意每一拍的长短应当时值一样。

在一般条件下(即二四、三四、四四拍时)，一个音符，什么也没加，就是唱一拍。如：“1”、“3”、“5”，这三个音，各唱一拍。

在音的后面加上一条线，这线叫延时线。一条线就代表延长一拍，唱两拍。如：“1－”、“2－”、“3－”，这三个音各唱两拍。要延长两拍，就加两条线，如：“5－－”、“6－－”、“7－－”，这三个音各唱三拍。延长三拍，就加三条线，如：“1－－－”、“2－－－”、“3－－－”，这三个音各唱四拍。

在音的下面加上一条线，这线叫减时线。加一条线，就代表减去时值的一半，唱半拍。加两条线，就代表减去时值的一半后再减去时值的一半，即唱四分之一拍。加三条线，就代表再减去一半，唱八分之一拍。以此类推。

还有一种延长时值的方法，即用加点的办法，这点叫附点，加在音符的后面，加点的音符叫附点音符。加一个点，就表示延长前面那个音的一半。一拍后面加个点，就唱一拍半。半拍后面加个点，就唱四分之三拍。两拍后面加个点，就唱三拍。

掌握音的长短，也是练一种反应能力。边打拍子，边唱。把眼睛看到的音符的长短准确地反映给脑子，脑子又指挥嘴巴准确地唱出来。这个过程也要达到自动化的程度。

如果能够准确地唱出音的高低和音的长短，就算基本上掌握了识谱。